Projekt BrAIn | Osnovna škola "Tin Ujević" Osijek

PROJEKT “BRAIN”

Naša škola sudjeluje u navedenom CARNET-ovom projektu od ove školske godine. Cilj projekta je iskoristiti digitalnu tehnologiju u odgojno-obrazovnom procesu kako bi se uspostavio osobni pristup učenju i poučavanju te kako bi učenici upoznali i kritički koristili tehnologije u nastajanju.

U sklopu projekta na izvannastavnoj aktivnosti pod mentorstvom učiteljice informatike Magdalene Pišćak učenici su kreirali nekoliko radova o umjetnoj inteligenciji putem kojih su se osvrnuli na povijesni razvoj umjetne inteligencije, kritički procijenili prednosti i nedostatke umjetne inteligencije te izdvojili neke alate koji funkcioniraju na principu umjetne inteligencije i objasnili čemu služe i kako se koriste.

Putem sljedećih poveznica pogledajte što su prikupili i o čemu su promišljali:

STROJNO I ZABAVNO

Temu su strojnog učenja, u okviru eksperimentalnog kurikuluma BrAIn, upoznali učenici 8.a razreda s nastavnicom Tihanom Kraml Kanaet. Osnovni koncepti strojnog učenja vrlo su složeni i učenicima teško shvatljivi. Sami su to iskusili služeći se konkretnim alatima. Kroz igru su istraživali i učili. Igrajući igru „Quick, Draw!“ „Quick, draw!“, upoznali su se s primjerom učenja pod nadzorom. Igrali si i igru „Pac-Man“, ali s posebnim dodatkom, trenirali su model igre tako da prepoznaje pokrete njihove ruke.

Također, kao primjer potpomognutog strojnog učenja, učenici su igrali igru utrkivanja motocikala na stazi. Motocikli uče metodom pokušaja i pogrešaka i na temelju toga nadograđuju svoje znanje. Kroz cjelokupnu aktivnost učenici su usvojili osnovne koncepte strojnog učenja.

Nastavnica Tihana Kraml Kanaet je navedene aktivnosti predstavila na CUC-u 2025. kao primjer ostvarivanja ishoda i primjer dobre prakse.

Petaši otkrili kako izraditi AI agenta za učenje u aplikaciji Jotform

U sklopu projekta BrAIn, učenici petog razreda koji pohađaju izvannastavnu aktivnost o umjetnoj inteligenciji, predstavili su svojim vršnjacima kako se u aplikaciji Jotform može izraditi specijalizirani AI agent za učenje. Nastavnica Tihana Kraml Kanaet, koja vodi spomenutu izvannastavnu aktivnost, učenike je uvela u svijet suvremenih digitalnih alata i odgovorne uporabe umjetne inteligencije.

Tijekom prezentacije učenici su pokazali konkretne primjere kako AI agent može pomoći u učenju: od objašnjavanja gradiva jednostavnijim jezikom, preko izrade kratkih pitanja, do organizacije učenja i ponavljanja. Demonstrirali su kako se u Jotformu postavljaju upute, definira područje rada i prilagođava način komunikacije kako bi agent bio što korisniji učeniku.

Naglasili su prednosti aplikacije i podsjetili da umjetna inteligencija služi kao podrška učenju, a ne njegova zamjena. Njihova je prezentacija izazvala veliko zanimanje razrednih kolega koji su imali priliku vidjeti kako se tehnologija može koristiti kreativno, odgovorno i u službi znanja.

Ovakve aktivnosti potiču digitalnu pismenost, kreativnost i samostalnost učenika te pokazuju kako se suvremena tehnologija može koristiti na konstruktivan i edukativan način.