Projekt “Moj Jug 2” nastao je iz želje da se ovo naselje prikaže na potpuno nov način. Tijekom izrade web stranice, učenici 8. razreda Osnovne škole “Tin Ujević” proveli su brojna istraživanja, izrađivali igre i prezentacije, čime su unaprijedili svoju medijsku pismenost. Istražujući na različitim lokacijama, naučili su razlikovati točne od netočnih informacija. Također, stvaranje svih sadržaja za web stranicu potaknulo je razvoj kritičkog razmišljanja i međusobne suradnje.

Sam projekt započeo je posjetom Gradskoj i sveučilišnoj knjižnici Osijek, gdje je provedeno istraživanje o Jugu 2. Nakon toga uslijedilo je razdoblje izrade igara, kvizova i prezentacija. Tijekom tog procesa, učenici su naučili koristiti različite računalne programe. Ti su im programi pomogli u razvijanju informatičkih vještina, ali i u stvaranju zabavnog i poučnog sadržaja. Provedeno je i fotografiranje te snimanje videozapisa naselja, što je značajno doprinijelo uređenju same web stranice.

U konačnici, naselje Jug 2 obiluje upečatljivim i predivnim mjestima. Uz pomoć ove web stranice, imate priliku otkriti sve informacije o naselju, od njegovog nastanka do planova za budućnost, kao i skrivene dragulje ovog dijela grada.

IDEJA I PLANIRANJE

• TEMA: U sklopu nastavne cjeline “Predstavi se i prezentiraj”, predviđene za osmi razred na nastavi informatike učenici trebaju, kao konačni proizvod koji dokazuje usvojenost predviđenih ishoda, izraditi web stranicu. Naravno, tema web stranice nije određena planom i programom, već svaki učitelj informatike ima slobodu da u suradnji s učenicima osmisli bilo koju temu. Ove smo se godine odlučili za temu “Moj Jug 2”, odnosno odlučili smo kreirati web stranicu o našem kvartu.

• CILJEVI: Cilj dizajniranja upravo takve web stranice jest prikazati naš kvart u novom svjetlu i učiniti ponosnima stanovnike Juga 2. To je divan dio grada s poviješću vrijednim spomena i budućnošću za koju se isplati boriti. Osim informatičkih kompetencija koje učenici razvijaju (osnove web dizajna, multimedijalne vještine, računalno razmišljanje i programiranje, informacijska pismenost i kritičko mišljenje, digitalna komunikacija i suradnja, upravljanje digitalnim identitetom i javnom prezentacijom), ovdje se razvijaju i socijalne vještine: timski rad, odgovornost za zajednički projekt, komunikacijske vještine, empatija te inicijativa i samostalnost.

• PLANIRANJE: Dogovorili smo aktivnosti i alate koje ćemo koristiti kako bismo realizirali naš cilj.

• NACRT/SKICA: Učenici su na papiru predlagali dizajn mrežne stranice o Jugu 2. Nakon toga je učiteljica u digitalnom alatu složila skicu prema učeničkim idejama, te su učenici u izradi, uglavnom, pratili predložak koji je bio spoj njihovih ideja o izgledu web stranice.

RAZRADA I DIZAJN

• PLAN RADA: Detaljno smo dogovorili koje ćemo aktivnosti kada izvršavati i koliko će dugo trajati. Ispod možete vidjeti detaljan popis aktivnosti:

  • Odlazak u Gradsku i sveučilišnu knjižnicu grada Osijeka – Učenici su sudjelovali na radionici gdje su istraživali literaturu o svom kvartu. Na taj su se način dodatno upoznali s povijesnim razvojem Juga 2 i pripremili kvalitetnu podlogu za razvoj našeg projekta. Nakon radionice, učenici su učiteljici poslali izvješće o svim zabilježenim, pronađenim i zapamćenim informacijama.

  • Kreiranje Sway prezentacija o Jugu 2 – Putem “oluje ideja” učenici su odabrali ključne teme za izradu prezentacija: tvornice na Jugu 2, povijest Juga 2, OŠ “Tin Ujević” u Osijeku i grafiti. Tijekom izrade prezentacija istraživali su zadanu temu i kritički procjenjivali pronađene informacije. Prisjetili su se važnosti provjere pouzdanosti web stranica, autora sadržaja te potrebe za provjerom informacija na više vjerodostojnih izvora. Prilikom umetanja fotografija u prezentacije, podsjetili su se na važnost poštivanja autorskih prava pri korištenju fotografija s interneta. Budući da su koristili alat iz paketa Office 365, mogli su surađivati online tijekom izrade prezentacije.

  • Kreiranje igara i kvizova u alatu Delightex za programiranje igara korištenjem Pythona ili programskih blokova. Na ovaj su način učenici dodatno usavršili znanje računalnog razmišljanja i programiranja. Kvizovi su se odnosili na teme koje su učenici istražili kroz prezentacije. Posjetitelji naše web stranice, koji odigraju kvizove, zabavit će se i naučiti nešto novo o Jugu 2. Time su učenici informirali posjetitelje na interaktivan i zabavan način, što je posebno privlačno mlađim generacijama.

  • Odabir domene za našu mrežnu stranicu – Nakon usvajanja ishoda vezanih uz hosting i domenu web stranice, učenici su predložili nekoliko mogućih naziva domene. Kreirali su anketu s tim prijedlozima i poslali je cijeloj Osnovnoj školi “Tin Ujević” na glasanje. Odlučeno je da domena naše web stranice bude jug2usrcu.com.

  • Kreiranje fotografija i videozapisa – Ovo je neizostavan dio projekta i naše mrežne stranice jer istraživanje postojećih fotografija i videozapisa o Jugu 2 nije dovelo do izvora slobodnih za korištenje (većina je zaštićena autorskim pravima). Stoga smo stvorili vlastitu bazu fotografija i videozapisa koje smijemo koristiti. Dodatni je razlog želja da prošetamo Jugom 2 i pronađemo najdraže dijelove kvarta svakome od nas, što projektu daje emotivnu notu i čega će se učenici rado sjećati.

  • Montiranje videozapisa i intervjuiranje uspješnih jugovaca – Kontaktirali smo uspješne stanovnike Juga 2 kako bi svatko od njih ispričao svoju priču o uspjehu. Učenici su prikupili vrijednu malu bazu motivacijskih životnih priča i savjeta ljudi koji su zadovoljni svojim poslovima, životnim situacijama i uspomenama na školu i kvart. Učenici su proveli i nekoliko intervjua, čime su stekli iskustvo novinara, što im je bilo lijepo i novo iskustvo.

  • Dizajn logotipa naše mrežne stranice – Učenici su kreirali svoje logotipe u alatima poput Canve i Adobe Illustratora. Ponovno su kreirali anketu s nekoliko prijedloga logotipa i poslali je svim učenicima u školi te svojim prijateljima i rodbini koji žive na Jugu 2 kako bi se odabrao najbolji logotip.

  • Dizajn sučelja – U alatu WordPress kreirali smo osnovni izgled naše mrežne stranice i stranice koje će se nalaziti u izborniku. Svi su učenici imali pristup alatu kako bismo mogli neometano uređivati našu mrežnu stranicu tijekom nastave i kod kuće.

IZRADA

• IMPLEMENTACIJA: U ovoj fazi projekta učenici su dizajnirali web stranicu prema prijedlogu/skici izrađenoj u prvoj fazi. Sada su imali sav potreban sadržaj i materijale koje su mogli ugraditi u svoju mrežnu stranicu.
• TESTIRANJE: Tijekom izrade učenici su često provjeravali odgovara li postignuto željenom cilju i je li potrebno mijenjati dizajn. Međusobno su surađivali i usklađivali svoje ideje i razmišljanja.

PREZENTACIJA

Učenici su mrežnu stranicu www.jug2usrcu.com predstavili na svečanoj priredbi u OŠ “Tin Ujević” 28. svibnja 2025. godine povodom Dana škole.

https://jug2usrcu.com/