Povodom Valentinova, na satu kemije u 7. a razredu održana je zanimljiva, poučna i kreativna aktivnost pod nazivom „Kemija ljubavi“. Učenici su na interaktivan način istraživali što se u našem tijelu i mozgu događa kada se zaljubimo te kako hormoni utječu na naše ponašanje, raspoloženje i osjećaje.
Radeći u parovima s karticama u obliku srca, učenici su čitali pitanja i pokušavali odgovoriti na njih, pritom povezujući hormone s njihovim učincima na tijelo i osjećaje, te su otkrili da dopamin, serotonin, oksitocin i adrenalin zajedno kod zaljubljenih izazivaju osjećaj sreće i euforije, stabiliziraju raspoloženje i jačaju povezanost i bliskost s voljenom osobom.
Uz vodstvo nastavnice Tajane Barna, koja je sve objašnjavala na zanimljivim i životnim primjerima, učenici su saznali zašto zaljubljenima srce brže kuca kada ugledaju osobu koja im se sviđa, zašto osjećaju uzbuđenje, sreću ili laganu nervozu u njezinoj prisutnosti te zašto zaljubljeni ponekad nemaju potrebu za hranom i snom. Otkrili su i zašto se za zaljubljene kaže da su „pijani od ljubavi“, da „žive od ljubavi“, da im je „glava u oblacima“ ili da im se „dogodila kemija“. Posebno ih je iznenadila spoznaja da ljubav zapravo dolazi iz mozga, a ne iz srca, jer upravo mozak upravlja lučenjem hormona koji stvaraju osjećaj zaljubljenosti.
Stečena znanja učenici su kreativno prikazali izradom panoa u holu škole pod nazivom „Kemija ljubavi“. Aktivnost je protekla u vedroj atmosferi te je još jednom pokazala kako se kemijski sadržaji mogu uspješno povezati sa svakodnevnim životom.
