by Magdalena Pišćak | velj 20, 2026 | Kemijski kutak, Primjeri dobre prakse
Povodom Valentinova, na satu kemije u 7. a razredu održana je zanimljiva, poučna i kreativna aktivnost pod nazivom „Kemija ljubavi“. Učenici su na interaktivan način istraživali što se u našem tijelu i mozgu događa kada se zaljubimo te kako hormoni utječu na naše...
by Magdalena Pišćak | pro 23, 2025 | Kemijski kutak, Primjeri dobre prakse
U ugodnom božićnom ozračju učionice kemije učenici 7. a razreda imali su poseban zadatak – uz tople napitke, mirise blagdana i zajedničko druženje opisati svoju božićnu avanturu koristeći se kemijskim pojmovima. Kroz ovu avanturu kemija je postala dio blagdanske...
by Magdalena Pišćak | pro 23, 2025 | Kemijski kutak, Primjeri dobre prakse
Tijekom mjeseca studenog učenici 7. i 8. razreda, pod stručnim vodstvom nastavnice kemije Tajane Barna, marljivo su radili na posebnom božićnom projektu – izradi mirisnih parafinskih svijeća i ukrasa za božićno drvce. Kroz praktičan rad učenici su naučili cjelokupan...
by Magdalena Pišćak | pro 4, 2025 | Kemijski kutak, Primjeri dobre prakse
Dana 13. studenog 2025. mlade kemičarke 8. a i 8. b razreda, uz mentorstvo svoje nastavnice kemije Tajane Barna, održale su kreativnu radionicu za učenike 7. a razreda tijekom koje su zajedno izrađivali mirisne domaće sapune. Iskusnije osmašice predstavile su...
by Magdalena Pišćak | lis 31, 2025 | Kemijski kutak, Primjeri dobre prakse
21. listopada 2025. godine učenici 7. a razreda, u pratnji svoje nastavnice kemije Tajane Barna, posjetili su Odjel za kemiju u Osijeku. Cilj posjeta bio je upoznati se s izgledom i opremom kemijskog laboratorija te saznati kako izgleda svakodnevni rad kemičara....
by Magdalena Pišćak | lis 22, 2025 | Kemijski kutak, Primjeri dobre prakse
Na satu kemije učenici 7. a razreda, uz vodstvo nastavnice kemije Tajane Barna, prvi su put obukli bijele kute i u pravom laboratorijskom ozračju upoznali su se s kemijskim posuđem i priborom te osnovnim mjerama opreza i zaštite pri izvođenju pokusa. Također, okušali...
