U razdoblju od 10. do 14. svibnja 2026. godine učiteljice Mirjana Jerković, Matea Rado i Ljerka Vugerniček Surla sudjelovale su u Erasmus+ aktivnosti praćenja nastave (job shadowing) u Osnovnoj školi Savsko naselje u Ljubljani.
U sklopu mobilnosti učiteljica Ivana Brnjevarac sudjelovala je i u aktivnosti poučavanja učenika škole domaćina na engleskom jeziku/teaching assignment Kroz interaktivne aktivnosti i suradničko učenje učenici su imali priliku upoznati drugačiji pristup nastavi i komunicirati na engleskom jeziku u stvarnim situacijama. Ovo iskustvo bilo je iznimno poučno i korisno za obje strane – kako za učenike i učitelje škole domaćina, tako i za učiteljicu koja je sudjelovala na mobilnosti.
Tijekom četverodnevnog boravka promatrani su nastavni sati iz različitih predmeta – matematike, engleskog jezika, glazbene i likovne kulture, povijesti, informatike, tjelesne i zdravstvene kulture te dodatne stručne pomoći. Poseban naglasak bio je na individualiziranom pristupu učenicima, učenju kroz igru i pokret, korištenju manipulativnih materijala te integraciji digitalnih alata u nastavu.
U nastavi matematike učenici su aktivno sudjelovali u praktičnim aktivnostima mjerenja volumena, rada s razlomcima, geometrijskim tijelima i računskim operacijama. Kroz rad u skupinama i rotacije po radnim postajama razvijali su matematičke kompetencije, suradničke vještine i samostalnost. Posebno su zanimljivi bili eksperimenti s vodom i mjerenjem volumena koji su učenicima omogućili konkretno razumijevanje matematičkih pojmova.
Velik dojam ostavila je dodatna stručna pomoć u kojoj su korištene didaktičke igre, Montessori materijali i aktivnosti za razvoj koncentracije, grafomotorike i socio-emocionalnih vještina. Individualni rad s učenicima pokazao je koliko je važna prilagodba nastave potrebama svakog učenika te stvaranje poticajnog i sigurnog okruženja za učenje.
U nastavi stranih jezika dominirali su komunikacijski pristupi, igre, pjesme i aktivnosti kretanja. Učenici su učili kroz suradnju, kreativne zadatke i igrifikaciju, što je dodatno povećalo njihovu motivaciju i aktivno sudjelovanje. Posebno zanimljivo bilo je sudjelovanje u školskoj televiziji gdje su kroz intervjue izražavali dojmove o Erasmus projektu, školi i Sloveniji.
Mobilnost je također pružila uvid u važnost emocionalne pismenosti i mentalnog zdravlja učenika. Radionice posvećene osjećajima, zdravim navikama i strategijama suočavanja s emocijama pokazale su koliko škole danas pridaju pažnju cjelovitom razvoju učenika.
Posebnu vrijednost predstavljala je međunarodna suradnja i razmjena iskustava među učiteljima. U nastavi su sudjelovali i gostujuća predavačica iz Grčke.
Hospitiranje u Osnovnoj školi Savsko naselje pokazalo je kako suvremena škola uspješno povezuje praktično učenje, kreativnost, inkluzivnost i tehnologiju. Stečena iskustva i primjeri dobre prakse bit će vrijedan poticaj za daljnji razvoj nastave i primjenu novih metoda rada u vlastitom školskom okruženju.
Erasmus+ mobilnosti nastavljaju potvrđivati važnost međunarodne suradnje u obrazovanju, profesionalnog razvoja učitelja i stvaranja otvorenog, suvremenog i poticajnog okruženja za učenike i nastavnike.
